SEUPSCapacitaciones Pasadas [29462]

I. DATOS GENERALES

Dependencia

FACULTAD DE ZOOTECNIA

Subdependencia

UNIDAD DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y PROYECCIÓN SOCIAL

Autoridad Nombre

JOSE LUIS CANTARO SEGURA

Coordinador

CANTARO SEGURA, JOSE LUIS

0. CONTROL

Fecha De Creacion

30/10/2025

Oculto

Se Cancelo

II. INFORMACION DE LA ACTIVIDAD

Tipo de Capacitacion CHARLA MAGISTRAL Nombre De Capacitacion PROYECTO DE CONSERVACIÓN DEL MONO CHORO DE COLA AMARILLA (LAGOTHRIX FLAVICAUDA) EN AMAZONAS
Inicio 27/09/2025	Final 27/09/2025
Horario 7:00 pm – 9:00 pm	Horas 2 Dias 1

La charla “Proyecto de conservación del mono choro de cola amarilla (Lagothrix flavicauda) en Amazonas” tuvo como propósito dar a conocer los avances y desafíos en la conservación de una de las especies de primates más emblemáticas y amenazadas del Perú. 
Organizada por GIZAS – UNALM y CIFAUNA, la actividad buscó integrar el conocimiento académico con la experiencia de campo, promoviendo la formación de profesionales comprometidos con la conservación y el manejo sostenible de la fauna silvestre..

Justificacion

El Lagothrix flavicauda es un primate endémico del Perú, clasificado en peligro crítico por la UICN. Las amenazas que enfrenta —como la deforestación y el tráfico de fauna— demandan acciones urgentes de investigación aplicada y conservación comunitaria. 
Esta charla permitió socializar el trabajo del NPC Perú, organización que desarrolla proyectos de restauración, monitoreo poblacional y educación ambiental. Su difusión resulta esencial para sensibilizar a la comunidad académica sobre la importancia de conservar las especies nativas y sus ecosistemas.

Competencias

Competencias a desarrollar:

<ul>
<li>Reconocer la importancia ecológica y el estado de conservación del Lagothrix flavicauda.</li>
<li>Analizar los factores de amenaza y las estrategias de mitigación aplicadas en proyectos de conservación de primates.</li>
<li>Aplicar conceptos de ecología, manejo de fauna silvestre y gestión ambiental en contextos de conservación.</li>
<li>Valorar la participación de comunidades locales en la protección de especies amenazadas.</li>
<li>Desarrollar pensamiento crítico frente a los retos actuales de la conservación en el Perú.</li>
</ul>

Fomentar una actitud ética y responsable hacia la protección de la biodiversidad y la investigación aplicada

Metodologia

La charla se llevó a cabo de manera virtual con apoyo audiovisual, utilizando una exposición teórica acompañada de imágenes y videos de campo. El ponente compartió experiencias reales sobre monitoreo, educación ambiental y restauración ecológica. 
Se promovió la participación del público mediante preguntas, comentarios y propuestas de colaboración, generando un espacio de diálogo entre estudiantes, profesionales y miembros de organizaciones dedicadas a la conservación

Temario

<table cellspacing="0" style="border-collapse:collapse; width:623px">
<tbody>
<tr>
<td style="border-bottom:1px solid #bfbfbf; border-left:1px solid #bfbfbf; border-right:1px solid #bfbfbf; border-top:1px solid #bfbfbf; height:18px; width:28px">
N°
</td>
<td style="border-bottom:1px solid #bfbfbf; border-left:none; border-right:1px solid #bfbfbf; border-top:1px solid #bfbfbf; height:18px; width:123px">
Nombre del tema
</td>
<td style="border-bottom:1px solid #bfbfbf; border-left:none; border-right:1px solid #bfbfbf; border-top:1px solid #bfbfbf; height:18px; width:227px">
Contenido del tema
</td>
<td style="border-bottom:1px solid #bfbfbf; border-left:none; border-right:1px solid #bfbfbf; border-top:1px solid #bfbfbf; height:18px; width:123px">
Expositor/Ponente
</td>
<td style="border-bottom:1px solid #bfbfbf; border-left:none; border-right:1px solid #bfbfbf; border-top:1px solid #bfbfbf; height:18px; width:65px">
Fecha
</td>
<td style="border-bottom:1px solid #bfbfbf; border-left:none; border-right:1px solid #bfbfbf; border-top:1px solid #bfbfbf; height:18px; width:57px">
N° de horas
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom:1px solid #bfbfbf; border-left:1px solid #bfbfbf; border-right:1px solid #bfbfbf; border-top:none; height:16px; vertical-align:top; width:28px">
 
</td>
<td style="border-bottom:1px solid #bfbfbf; border-left:none; border-right:1px solid #bfbfbf; border-top:none; height:16px; vertical-align:top; width:123px">
PROYECTO DE CONSERVACIÓN DEL MONO CHORO DE COLA AMARILLA (LAGOTHRIX FLAVICAUDA) EN AMAZONAS
</td>
<td style="border-bottom:1px solid #bfbfbf; border-left:none; border-right:1px solid #bfbfbf; border-top:none; height:16px; vertical-align:top; width:227px">
<ul>
<li>Biología y ecología del Lagothrix flavicauda.</li>
</ul>

Amenazas principales y estado de conservación actual.

<ul>
<li>Estrategias de monitoreo y control de amenazas.</li>
<li>Proyectos comunitarios y educación ambiental.</li>
<li>Experiencias de éxito en la región Amazonas.</li>
<li>Rol de la ciencia ciudadana y la cooperación internacional.</li>
<li>Retos futuros para la conservación de primates neotropicales.</li>
</ul>
</td>
<td style="border-bottom:1px solid #bfbfbf; border-left:none; border-right:1px solid #bfbfbf; border-top:none; height:16px; vertical-align:top; width:123px">
Néstor Francisco Allgas Marchena
</td>
<td style="border-bottom:1px solid #bfbfbf; border-left:none; border-right:1px solid #bfbfbf; border-top:none; height:16px; vertical-align:top; width:65px">
27-09-2025
</td>
<td style="border-bottom:1px solid #bfbfbf; border-left:none; border-right:1px solid #bfbfbf; border-top:none; height:16px; vertical-align:top; width:57px">
2
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="5" style="border-bottom:1px solid #bfbfbf; border-left:1px solid #bfbfbf; border-right:1px solid #bfbfbf; border-top:none; height:15px; vertical-align:top; width:566px">
Total de horas
</td>
<td style="border-bottom:1px solid #bfbfbf; border-left:none; border-right:1px solid #bfbfbf; border-top:none; height:15px; vertical-align:top; width:57px">
2
</td>
</tr>
</tbody>
</table>

Publico

1. Biólogos y Estudiantes de Biología 
Perfil: Interesados en ecología, manejo y conservación de fauna silvestre. 
Necesidad: Conocer estrategias de conservación basadas en evidencia científica.

2. Ingenieros Zootecnistas y Estudiantes de Zootecnia 
Perfil: Enfocados en manejo poblacional, conservación ex situ e investigación aplicada. 
Necesidad: Integrar conocimientos sobre manejo sostenible y conservación de primates neotropicales.

3. Médicos Veterinarios y Estudiantes de Medicina Veterinaria 
Perfil: Profesionales dedicados al cuidado y salud de fauna silvestre. 
Necesidad: Comprender el papel sanitario dentro de programas de conservación.

4. Voluntarios y Conservacionistas 
Perfil: Personas vinculadas a programas de rescate y protección de fauna. 
Necesidad: Capacitarse en educación ambiental y manejo ético de especies amenazadas.

Materiales AEntregar

<ul>
<li>Certificado de participación: Se otorgará un certificado opcional a los asistentes que así lo soliciten, validando su participación en la charla " Proyecto de conservación del mono choro de cola amarilla (lagothrix flavicauda) en amazonas ".</li>
<li>Material didáctico complementario: </li>
<li>Recursos en formato digital, incluyendo diapositivas de la exposición, enlaces a artículos científicos</li>
</ul>

Id Socio

Volver a la lista