EXTENSIÓN SOCIALMENTE RESPONSABLE

Biohuerto Westfalia - Cieneguilla

Los residentes de la Aldea Infantil Westfalia Kinderdorf con el apoyo de los estudiantes del Círculo de Investigación La Orden del Agro, desarrollaron el proyecto “Biohuerto sostenible” con el objetivo de implementar un sistema de cultivo sostenible que contribuya a la seguridad alimentaria de los niños, niñas y adolescentes de la aldea. El proyecto responde a la necesidad de diversificar la producción de alimentos, entre frutales y hortalizas bajo prácticas agroecológicas sostenibles.
A través de talleres participativos y sesiones prácticas, los residentes aprendieron técnicas de manejo agronómico sostenibles, control de plagas y fertilización. Esta experiencia no solo mejoró la seguridad alimentaria de los residentes, sino que también fomentó su desarrollo integral.

Los estudiantes conectaron con las problemáticas del mundo real, fortaleciendo sus competencias profesionales. Además, el proyecto logró una doble meta, mejorar la capacidad técnica del biohuerto y generar un impacto social positivo entre los residentes que fortaleció la seguridad alimentaria y las prácticas agrícolas responsables en la comunidad.

Testimonio grupal:

Participar en el proyecto del biohuerto en la Aldea Infantil Westfalia fue una experiencia enriquecedora. Aplicamos nuestros conocimientos en manejo sostenible de cultivos, compostaje y control biológico de plagas, fortaleciendo nuestras habilidades técnicas y sociales.
Trabajar con los niños y residentes nos permitió promover la educación ambiental y el trabajo colaborativo. Esta experiencia reafirmó nuestro compromiso con la sostenibilidad y nos mostró el poder transformador de la extensión universitaria en la formación profesional y social

Círculo de Investigación La Orden del Agro – Agronomía

Integrantes:

Silvera, E., Espinoza, F., Ojeda, D., De la Rosa, M., Ramírez, H.,
Cornejo, A., Esteban, A., Saettone, M., Mamani, J., Huane, H., Zavala, K., Tovar, J., Huanri, C., Santivañez, A., Santana, I., y Zevallos, A.

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